Danco continuidade ao tema do "Brincar"

Como esse espaço se propõe a tratar de temas de interesse para os pais, cuidadores e pessoas que fazem parte do mundo da criança, trago hoje um texto do * José Ottoni Outeiral, sobre o “Brincar”, que complementa e enriquece a nossa compreensão para esse estado, este momento, tão fundamental no desenvolvimento e na vida de uma criança, de um bebê. O texto é reproduzido literalmente e vocês entenderão o por que! Mais um pouco sobre o “brincar” para você!

"Brincar
Dando continuidade ao tema do 'Brincar' Brincar vem do latim Vínculum, vínculo. Quando, no nosso idioma, o “v” é trocado pelo “b”, lá pelo século XVI, vínculo se transformou em brinco, aquele que prende na orelha, e originou o brincar. Quando alguém brinca, não é só expressão de desenvolvimento psicomotor. Quando alguém brinca, cria um vínculo. Onde se brinca, a droga entra com mais dificuldade. Quando se brinca a violência tem mais dificuldade de se impor. O brincar é a primeira posse de cidadania. A primeira assunção de cidadania não é quando se volta aos dezesseis anos. A criança que brinca verdadeiramente começa a se tornar um cidadão. Cito um exemplo: no meu Estado, há uma multinacional, cuja sede é em Porto Alegre, e o setor de recursos humanos dessa grande siderúrgica leva seus gerentes para ensiná-los a brincar em seminários com corridas de saco e jogos de subir em árvores. Por quê? Porque faltam criatividade e espontaneidade em seus funcionários. A escola pode criar esse espaço de brincar, não para que eles passem a trabalhar para as grandes indústrias. Absolutamente. Mas para que eles construam e possuam cidadania. E os professores também vão ter que re-aprender a brincar.”
Outeiral, José Ottoni – psiquiatra, tem trabalhos na área da Família Contemporânea e trabalha com crianças e adolescente.